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台灣卡西歐同心計畫 - 偏鄉捐贈:南投縣信義鄉

 

 

 

2017年07月07日


2017年6月,台灣卡西歐同心計畫團隊前往位於台灣本島中央的南投縣信義鄉進行偏鄉教育捐贈,此次的捐贈對象分別為雙龍國小、潭南國小以及地利國小。由於南投信義鄉為布農族部落聚集地,潭南國小和地利國小大部分學生都是布農族原住民,而雙龍國小則是全校皆由布農族學生組成。

 

我們從三所學校的主任得知,許多信義鄉學童們的家境狀況和生活環境與都市的孩子們有很大的不同,有些學生甚至需要犧牲上學的時間來幫忙父母親工作、或是在家照顧長輩與年幼的弟弟妹妹。於是,為了鼓勵這些孩子們,卡西歐希望能夠透過舉辦手作披薩的活動,讓他們有個難忘的驚喜與體驗。我們很幸運地在新北市汐止找到郭老闆,願意與我們一同前往信義鄉為孩子們服務,讓學校師生可以品嚐到熱騰騰的披薩,也感受到暖暖的人情味。

 

雙龍國小


雙龍國小校長伍福義先生是位熱情的布農族校長,他向我們表示這次卡西歐捐贈的投影機、電鋼琴、電子琴、掛鐘、手錶等產品中,特別是投影機與電鋼琴這兩項幫學校解決設備上的燃眉之急。而卡西歐投影機操作簡易的特性,也讓教學的便利性有了顯著的提升,尤其在當日活動進行的視聽教室,學校師生都發現即使不關燈,螢幕上的投影仍然很清晰,因此往後不論是消防隊或是警察局到學校放映宣導影片時,學生們都可以更不費力地看螢幕,達到更佳的學習效果。

圖一:雙龍國小 合唱團
雙龍國小 合唱團
圖二:雙龍國小 手工窯烤披薩
雙龍國小 手工窯烤披薩
圖三:雙龍國小 團體照
雙龍國小 團體照

 

潭南國小


地處海拔600~750公尺擁有天然冷氣的潭南國小,最大特色是校舍建築物是依據布農族傳統石板屋的概念建造而成。當同心計畫團隊到達時,潭南國小的學生們身著傳統服飾在校門口列隊歡迎,而我們也一路與學生們擊掌進入校園。在進行捐贈活動之前,學生們以森巴鼓表演開場,整齊且有節奏性的打擊與快速變換的演奏速度,展現了優秀的音感與律動感。潭南國小校長呂秋明先生向我們表達對此次捐贈的感謝,讓學校可以將屆臨淘汰的投影機換新,同時也更新音樂教室的電鋼琴與新增電子琴讓各班輪流使用,讓教學品質更加完善與流暢。

圖四:潭南國小 合唱團
潭南國小 合唱團
圖五:潭南國小 手工窯烤披薩
潭南國小 手工窯烤披薩
圖六:潭南國小 團體照
潭南國小 團體照

 

地利國小


位於信義鄉北端的地利國小是促成本次計畫的主要學校。校長鄭家昇先生攜手全校師生準備布農族傳統文化表演「Malastapang報戰功」歡迎我們的到來,在學童們專注且賣力的表演中,我們看到了原住民族對於傳統文化珍貴且莊重的態度,以及無所畏懼的勇者精神。

 


南投縣信義鄉的小學因地處偏遠,資源相對匱乏,大部分家長的工作是務農、打零工,靠近日月潭的村落才有較多的工作機會,也因多數家庭經濟狀況不佳,學童在成長過程中所得到的教學資源十分有限。由於山區對外交通不便,許多地利村、潭南村、雙龍村的孩童在國小畢業以前,大多僅能在自己居住的村落附近活動,學校因此設立「榮譽商城」制度來鼓勵學生多閱讀課外讀物增廣見聞,規則是閱讀完一本書得到一張點數,累積足夠點數時就可兌換獎品。此次同心計畫除了提供投影機、電鋼琴等教室設備,也提供電子手錶、掛鐘、鬧鐘等品項作為「榮譽商城」的集點兌換獎品。

圖七:地利國小 布農族報戰功
地利國小  布農族報戰功
圖八:地利國小 幼稚園餐前禱告
地利國小 幼稚園餐前禱告
圖九:地利國小 團體照
地利國小 團體照

 


MI HO MI SAN U NI NAN是布農族語,意思是「您好,謝謝」,此次的捐贈活動在充滿濃濃的布農文化洗禮之下完美地劃下句點。台灣卡西歐同心計畫團隊看到因偏鄉教育捐贈計畫受益的學校讓學生們能夠在更完善的教學環境下學習,將會更加努力地持續推動這項計畫,也期待學生們可以快樂成長、擁有更美好的未來。

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